Avaliação do desenvolvimento global

 Iniciamos com uma escuta qualificada da família, investigando histórico de desenvolvimento, rotina, demandas e expectativas. Complementamos com visita escolar para observar a criança em seu ambiente educacional, compreendendo desafios reais, interações, demandas pedagógicas e comportamentais. Esse olhar amplia a precisão da avaliação e fortalece a parceria com a escola. 

 Aplicamos instrumentos validados cientificamente, como o IDADI, associados à observação clínica especializada nas áreas de Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia, Psicologia e Psicomotricidade. Avaliando aspectos motores, sensoriais, cognitivos, comportamentais e funcionais, garantindo uma análise profunda, individualizada e baseada em evidências. 

 A partir dos dados coletados, desenvolvemos o PDG, um plano unificado e estratégico que integra clínica, família e escola. O PDG orienta as intervenções terapêuticas, define objetivos claros e propõe estratégias práticas para o dia a dia, promovendo desenvolvimento funcional, autonomia e resultados consistentes. .